Методический кейс для педагогов по использованию интерактивных видеоуроков по теме
«Фотоны. Применение фотоэффекта. Давление света» для 11-го класса.

Практический модуль

Общие сведения

Продолжить просмотр

На данном уроке можно использовать принцип организации учебного процесса, в рамках которого акцент делается на обмене мнениями, обсуждении вопросов, а не только на передаче знаний учителем. Как называется данный принцип?

Принцип диалогизации.

Принцип деятельности.

Принцип персонализации.

Принцип вариативности.

Вернуться на страницу просмотра видео

Из предложенного списка дидактических форм, методов и приёмов обучения на уроке выберите те, что позволяют активизировать деятельность учащихся.

Рассказ, объяснение учителя.

Эвристическая беседа, «мозговой штурм».

Работа в группах и парах.

Организация исследовательской деятельности.

Объяснение учителя, действия по образцу.

Вернуться на страницу просмотра видео

Вставьте пропущенные слова в предложенный текст.

В соответствии с ФГОС СОО на уроке следует большое внимание уделять решению расчётных и качественных . При этом для расчётных задач приоритетом являются задачи с явно заданной , позволяющие применять изученные законы и закономерности как из одного раздела , так и знания из разных разделов.