Методический кейс для педагогов по использованию интерактивных видеоуроков по теме
«Проблемы и перспективы ядерной энергетики. Экологические аспекты ядерной энергетики» для 11-го класса.

Практический модуль

Общие сведения

Продолжить просмотр

На мотивационном этапе урока есть интерактивное задание. Каких метапредметных и личностных результатов оно помогает достигнуть учащимся?

Готовность к гуманитарной и волонтёрской деятельности.

Осознание личного вклада в построение устойчивого будущего

Умение анализировать, систематизировать и интерпретировать информацию разных видов и форм представления.

Осознание учащимися ценности физической науки.

Вернуться на страницу просмотра видео

Групповая работа позволит учащимся активно участвовать в уроке, развивать коммуникативные навыки, обмениваться идеями и аргументами. Также это может способствовать более глубокому пониманию и осмыслению материала, так как учащиеся смогут обсуждать и анализировать информацию в коллективе.

Групповая работа может быть очень полезной на различных этапах урока. Сопоставьте этап и форму работы на этом этапе.

Разделите учащихся на группы и дайте им возможность обсудить и поделиться своими представлениями о ядерной энергетике и её экологических аспектах. Затем предложите каждой группе представить свои идеи всем классом.

Разделите класс на группы и дайте каждой группе задание изучить конкретный аспект ядерной энергетики, связанный с экологией (например, утилизация радиоактивных отходов или воздействие на окружающую среду). Затем попросите группы представить свои исследования и анализ результатов.

Разделите класс на две или несколько групп и дайте каждой группе время подготовить свои аргументы «за» или «против» использования ядерной энергетики с учётом экологических аспектов. Проведите дебаты или организуйте обсуждение, где учащиеся могут представить свои точки зрения и обменяться аргументами.

Предложите учащимся работать в группах и разработать проекты, связанные с решением экологических проблем, связанных с ядерной энергетикой. Группы могут представить свои проекты перед классом и обсудить их эффективность и потенциальные выгоды для окружающей среды.

Исследование и анализ информации

Этап активации предыдущих знаний

Презентации проектов

Дебаты или обсуждение

Вернуться на страницу просмотра видео

Какие предметные результаты должны быть достигнуты учащимися на уроке по рассмотренной теме?

Изучить проблемы и перспективы развития ядерной энергетики.

Рассмотреть экологические аспекты ядерной энергетики.

Описать возможность использования ядерной энергии на практике.

Признавать своё право на ошибку при решении физических задач.

Объяснять причины достижения (недостижения) результатов деятельности.