Методический кейс для педагогов по использованию интерактивных видеоуроков по теме
«Омонимия слов разных частей речи» для 7-го класса (в том числе для детей, слабо владеющих русским языком).

Практический модуль

Общие сведения

Продолжить просмотр

В видеоролике мотивационного модуля появляется схема, отражающая многообразие омонимов в языке. С какой целью выделено это понятие?

в схеме представлены определения понятий

в схеме обобщается предыдущий материал, поэтому она появляется

в схеме нет особого значения

Вернуться на страницу просмотра видео

С какой целью в мотивационном модуле используется четверостишие, в котором обыгрываются разные лексические значения одного слова?

чтобы вспомнить понятие «омонимы»

для развития орфографической зоркости

для заучивания наизусть

Вернуться на страницу просмотра видео

На каком типе языковой омонимии акцентируется внимание на уроке?

На уроке внимание акцентируется на .