Методический кейс для педагогов по использованию интерактивных видеоуроков по теме
«Взаимосвязь языка и культуры» для 10-го класса (в том числе для детей, слабо владеющих русским языком).

Практический модуль

Общие сведения

Продолжить просмотр

Какое универсальное регулятивное действие закрепляется при выполнении задания «Лингвострановедческий словарь»?

ценностное отношение к государственным символам, историческому и природному наследию

осознание духовных ценностей российского народа

формирование и проявление широкой эрудиции в разных областях знания

расширение рамок учебного предмета на основе личных предпочтений

Вернуться на страницу просмотра видео

Работы какого лингвиста являются основополагающими для всего методического кейса?

Вильгельма фон Гумбольдта

Никиты Ильича Толстого

Дмитрия Сергеевича Лихачёва

Дитмара Эльяшевича Розенталя

Ивана Александровича Бодуэн де Куртенэ

Вернуться на страницу просмотра видео

Выберите верные слова.

Работа с материалом раздела «Необходимо запомнить» нацелена на достижение базовых действий, а именно — умения выявлять закономерности и противоречия языковых явлений, данных в наблюдении.