Методический кейс для педагогов по использованию интерактивных видеоуроков по теме
«Закон инерции. Взаимодействие тел как причина изменения скорости движения тел» для 7 класса.
На мотивационно-целевом этапе урока следует подробно остановиться на примерах, связанных с явлением инерции и причинах изменения скорости движения тел. С какой целью это делается?
Какая часть урока способствует формированию естественно-научной грамотности школьников?
Какие предметные результаты должны быть достигнуты учащимися на уроке?